Teilprojekt A1 (Tegenthoff)

Wie interagiert visuelles perzeptuelles Lernen mit plastischen Veränderungen und Erregbarkeit im menschlichen visuellen Kortex?

Zusammenfassung

Wir untersuchen den crossmodalen Transfer von visuellem und somatosensorischem perzeptuellem Lernen, Erregbarkeitsänderungen und Plastizität. Dafür kombinieren wir (A) visuelle Deprivation mit taktilem Lernen, (B) tDCS über dem visuellen Kortex mit taktilem Lernen (u. umgekehrt), untersuchen (C) eine taktile und visuelle Winkeldiskriminationsaufgabe und (D) visuelles und haptisches Kategorisierungslernen in einer 3d-Umgebung. Wir untersuchen außerdem, ob Stress die gleichen Veränderungen des perzeptuellen Lernens hervorruft wie die orale Gabe des Stresshormons Cortisol (E).

Teilprojektleitung